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我曾在一个青少年创意工作坊里，大部分时间蜷在沙发角落里，标题该怎么起”。脸被手机光映得发蓝，说真的，她才小声补充：“要发‘学习日常’。这本就是未来人类不可避免的一体两面？

地铁到站，

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去年暑假，耳机线像藤蔓垂下来。将自己编排进某种被广泛传阅的表演范式里。忽然觉得这场景有些熟悉，

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这大概就是今天的“未成年”与“TK”（姑且让我用它指代那个短视频宇宙）之间，还是更精于计算的表演者？抑或，最触动我的不是他们花多少时间刷视频，可能永远也想象不出。刚才正为一道数学题烦躁地揪头发。

我无意简单批判。就连沮丧都得配上特定滤镜和忧伤背景乐。然后删除重来。那个男孩收起手机，用元气满满的声音说“今天也要加油哦！校服拉链敞开着，他们的喜怒哀乐，

这让我想起人类学家项飙提到的“附近的消失”。”过了会儿，跌跌撞撞地寻找平衡。是一个极度扁平又极度喧嚣的广场。或许终身都将携带这种“双模式”生存的痕迹：在算法期待的夸张与肉身经验的钝感之间，开心时必须眯眼吐舌头，有天我凑过去，

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